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001
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005
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$2: 0050404093849.5
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010
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$a: 7-5019-4666-3$d: CNY30.00
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100
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$a: 20050207d2005 em y0chiy0110 ea
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101
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$a: chi$c: eng
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102
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$a: CN$b: 110000
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105
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$a: a z 000zy
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106
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$a: r
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200
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$a: 教师职业生涯周期$9: jiao shi zhi ye sheng ya zhou qi$e: 教师专业发展指导$f: (美)Ralph Fessler,Judith C.Christensen编著$g: 董丽敏,高耀明等译
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210
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$a: 北京$c: 中国轻工业出版社$d: 2005.1
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215
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$a: 259页$c: 插图$d: 24cm
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225
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$a: 教师专业发展策略译丛
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330
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$a: 本书主要详述了在各阶段中教师所受的环境影响及其专业发展需求，并提出了相应的激励措施和支持体系方面的建议。采用情景描述和个案研究的方式，生动的分析了教师职业生涯。
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410
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$1: 2001 $a: 教师专业发展策略译丛
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510
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$a: The Teacher Career Cycle Understanding and Guiding the Professional Development of Teachers$z: eng
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517
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$a: 教师专业发展指导$9: jiao shi zhuan ye fa zhan zhi dao
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$a: 师资培养$x: 研究
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690
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$a: G451$v: 4
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701
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$c: (美)$a: Judith C.Christensen$a: 编著
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702
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$a: 高耀明$9: gao yao ming$4: 译
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801
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$a: CN$b: GFXY$c: 20051209
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905
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$a: GFXY$b: 0178174-75$d: G451$r: CNY30.00$e: 6
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999
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$a: wb$b: 2$e: 20051205
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